Fonden Sol og Strand ved Margit og Kjeld har nemlig bevilget 25.000 kroner til formålet.

– Det er en donation, der har stor betydning for os. Pengene gør det muligt at skabe øget samvær og trivsel ved at invitere kursisterne til aktiviteter udover den vante undervisning. Vi ser meget frem til at kunne arrangere en udflugt, en tur ud i naturen og en koncert i skolens have, fortæller skolens projektmedarbejder Anne Klemm Brøsted.

Anne Klemm Brøsted glæder sig over støtten fra fonden.

Et kreativt frirum

Gallo Skolen er en lille, selvejende institution, der siden 1988 har tilbudt særligt tilrettelagt undervisning i kreative fag for voksne med psykisk sygdom, sårbarhed eller stress.

I dag deltager omkring 150 kursister på skolens forskellige hold inden for blandt andet tegning, maling, grafik, keramik, tekstil og collage, syning, foto, film, skriveværksted og kunsthistorie.

– Der er tale om mennesker med psykisk sygdom og sårbarhed, som primært kommer fra Aarhus Kommune. De finder en stor glæde i at være en del af et kreativt fællesskab – men nyder også at udfolde og udvikle egne kreative evner. Dette er i tråd med craft-psykologien, der omhandler de psykologiske gavnlige effekter ved at udføre ting med hænderne, siger Anne Klemm Brøsted.

En skole med stærke værdier

Skolen blev stiftet i 1988 af overlæge i psykiatri Johannes Nielsen, der var overbevist om, at alle mennesker rummer ressourcer og kreative evner, hvilke kan udfolde sig bedst i fællesskaber uden forbehold og på demokratiske præmisser.

– Skolens DNA – og det gælder i øvrigt også de andre Gallo-aktiviteter i Aarhus og omegn – er at, alle individer kan bidrage med noget. Vores mål er at inkludere mennesker med psykiske udfordringer i et trygt fællesskab, hvor den enkelte kan udfolde og udvikle sig kreativt. Kursisterne betragter skolen som et frirum og en tryg ramme for personlig udvikling, fortæller Anne Klemm Brøsted.

Mere end undervisning

Udover undervisning arrangerer skolen også aktiviteter som museumsbesøg, ture i naturen og havekoncerter.

– En ting er at modtage undervisning på et hold, men vores erfaring er, at aktiviteter på tværs af holdene styrker trivslen. Kursisterne bliver en del af et fællesskab og får en følelse af at høre til, hvilket er utroligt vigtigt, siger Anne Klemm Brøsted.